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| 과정 중심 평가 활용의 정책적 분석 -서울특별시 소재 중학교 교사의 수행평가 활용 사례를 중심으로- 신혜진; 안소연; 김유원, 교육과정평가연구, v.20, no.2, pp.135 - 162, 2017-05 |
| 과학고등학교 졸업생에 대한 추적 조사 연구 이군현; 김언주; 문정화, 영재교육연구, v.10, no.1, pp.55 - 74, 2000-06 |
| 과학고등학교 학생들의 수학불안감소와 수학성취도 향상을 위한 인지/행동 훈련의 효과 이군현; 김보경; 조성희, 영재교육연구, v.7, no.1, pp.31 - 50, 1997-06 |
| 과학고등학교의 발전방향 정립을 위한 탐색연구 이군현, 특수교육논총, v.4, pp.1 - 39, 1988-11 |
| 과학과 권위주의 박우석, 과학사상, pp.188 - 202, 1997 |
| 과학기술 공동연구의 연결망 구조:좁은 세상과 위치효과 윤정로; 조혜선; 김영진; 김용학, 한국사회학, v.41, no.4, pp.68 - 103, 2007-08 |
| 과학기술 기초연구 육성전략 윤정로, 대학교육, no.86, pp.40 - 45, 1997-04 |
| 과학기술과 여성, 무엇이 그리고 왜 문제인가? 윤정로, 물리학과 첨단기술, v.8, no.3, pp.3 - 8, 1999-07 |
| 과학기술과 현대음악 노영해, 과학사상, v.43, no.0, pp.12 - 28, 2002-09 |
| 과학기술투자 산업간 배분의 효과측정:생산과정 접근방식 유평일; 최상채, 과학기술정책, v.6, no.1, pp.1 - 21, 1994 |
| 과학에서의 보상체계 윤정로, 한국사회사연구회논문집, v.38, no.0, pp.67 - 88, 1992-07 |
| 과학영재교육 체제 정립 이군현, 영재교육연구, v.5, no.1, pp.121 - 144, 1995-05 |
| 과학영재의 감성지능(EQ)에 관한 연구 이군현; 박정옥; 김언주, 영재교육연구, v.7, no.1, pp.1 - 30, 1997-06 |
| 과학영재학생에 관한 사례 연구 이군현, 교육학연구, v.28, no.1, pp.131 - 144, 1990-06 |
| 과학영재학생의 인성 특성 및 학업성취에 관한 연구 - 대전과학고등학교 학생을 중심으로 이군현; 김언주, 교육심리학연구, v.4, no.2, pp.180 - 196, 1990 |
| 관계절과 문법이론 최숙희, 언어연구, v.12, no.0, pp.243 - 268, 1996-06 |
| 광기 다시 읽기 - 『노란벽지』에 나타난 훈육과 저항 조애리, 신영어영문학, no.21, pp.93 - 104, 2002-02 |
| 교육자치제 시대의 학교 의사결정 참여모형에 대한 새로운 시각 이군현, 교육학연구, v.29, no.4, pp.256 - 268, 1991-10 |
| 교육행정에 있어서 조직이론 학파의 제관점과 이에 대한 비판적 고찰 이군현, 교육학연구, v.29, no.제1호, pp.87 - 102, 1991-06 |
| 국내 기업의 지역위성서비스 사업 진출을 위한 전략 수립에 관한 연구 유평일, 위성통신과 우주산업, v.1, no.1, pp.65 - 76, 1993 |
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