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1
다층모형을 적용한 능력 변화과정의 측정

김성훈; 강상진; 김성호, 교육평가연구, v.12, no.2, pp.169 - 193, 1999-12

2
중1 수학과목의 능력진단에 대한 학생의견과 개별 보충학습 지도의 효과 분석

김성호; 강상진; 김성훈; 송미영, 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 , v.38, no.2, pp.145 - 157, 1999-08

3
피험자모수 또는 검사총점과 능력의 관계 : 의미와 한계

김성호; 송미영, 교육평가연구, v.9, no.1, pp.63 - 79, 1996-06

4
대학별 고사를 위한 문항분석, 표준점수, 검사동등화“ 와 ”새대학 입시의 통계적 계획과 분석“에 대하여

김성호; 김우철, 한국통계학회 논문집, v.1, no.1, pp.226 - 227, 1994-08

5
Initial value selection in applying an EM algorithm for recursive models of categorical variables

정미숙; 김성호; 정광모, JOURNAL OF KOREAN STATISTICAL SOCIETY, v.27, no.1, pp.25 - 55, 1998-06

6
미국의 ETS와 ACT

김성호, 교육평가, v.5, no.0, pp.42 - 50, 1995-01

7
순환모형에 대한 EM알고리즘의 초기값 선정방법의 개선

정미숙; 김성호, 응용통계연구, v.12, no.2, pp.433 - 447, 1999-06

8
논술고사 평가 요소에 대한 통계적 분석

이연우; 김성호, 교육평가연구, v.7, no.2, pp.285 - 303, 1994-06

9
범주형자료의 인과모형에 의한 능력상태 추정과 교육적 활용

김성호; 송미영, 교육평가연구, v.10, no.1, pp.183 - 212, 1997-06

10
검사설계의 인과모형에 의한 접근법에 관한 연구

김성호, 교육평가연구, v.11, no.1, pp.179 - 205, 1998-06

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